{"id":35000,"date":"2026-09-29T09:35:36","date_gmt":"2026-09-29T07:35:36","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/?p=35000"},"modified":"2026-09-29T09:35:40","modified_gmt":"2026-09-29T07:35:40","slug":"autyzm-i-zespol-aspergera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/autyzm-i-zespol-aspergera\/","title":{"rendered":"Autyzm i Zesp\u00f3\u0142 Aspergera"},"content":{"rendered":"\n

Wydawnictwa zwarte:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Autyzm \/ Joanna Stalka-Jarska. – Warszawa : Wydawnictwo RM 2024. KM 45\u00a0631<\/li>\n\n\n\n
  2. Niezwyczajni ludzie : nowe spojrzenie na autyzm \/ Barry M. Prizant, Tom Fields-Meyer ; przek\u0142. Joanna Bilmin-Odrow\u0105\u017c. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2017. KM 40\u00a0246<\/li>\n\n\n\n
  3. Kobiety i dziewczyny ze spektrum autyzmu : od wczesnego dzieci\u0144stwa do p\u00f3\u017anej staro\u015bci \/ Sarah Hendrickx ; z przedmow\u0105 Judith Gould ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2018. KM 40\u00a0637<\/li>\n\n\n\n
  4. Wszystko mam bardziej : \u017cycie w spektrum autyzmu \/ Jacek Ho\u0142ub. – Wo\u0142owiec : Wydawnictwo Czarne 2024. KM 45\u00a0873<\/li>\n\n\n\n
  5. Czy moje dziecko ma autyzm? : jak rozpozna\u0107 najwcze\u015bniejsze oznaki autyzmu \/ Osnat Teitelbaum, Philip Teitelbaum ; przek\u0142. Sylwia Pikiel. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia Universalis 2012. KM 39\u00a0514<\/li>\n\n\n\n
  6. Opowie\u015bci w spektrum : dziewi\u0119\u0107 historii os\u00f3b, kt\u00f3re odkry\u0142y sw\u00f3j autyzm \/ Daniel Tammet ; t\u0142umaczenie: Tadeusz Chawziuk. – Krak\u00f3w : Copernicus Center Press 2024. KM 45\u00a0814<\/li>\n\n\n\n
  7. Samodzielne \u017cycie z autyzmem \/ Wendela Whitcomb Marsh ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 43\u00a0193<\/li>\n\n\n\n
  8. Autyzm… Co to dla mnie znaczy? : podr\u0119cznik z \u0107wiczeniami dla dzieci i doros\u0142ych ze spektrum autyzmu \/ Catherine Faherty ; t\u0142umaczenie Joanna Bilmin. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2016. KM 39\u00a0653<\/li>\n\n\n\n
  9. Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia \/ Ewa Pisula. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2012. KM 37\u00a0779<\/li>\n\n\n\n
  10. Wspomaganie rozwoju dziecka w spektrum autyzmu : poradnik dla rodzic\u00f3w i terapeut\u00f3w \/ Ma\u0142gorzata Miko\u0142ajczyk. – Warszawa : Difin 2023. KM 44\u00a0801<\/li>\n\n\n\n
  11. Autyzm i AAC : alternatywne i wspomagaj\u0105ce sposoby porozumiewania si\u0119 w edukacji os\u00f3b z autyzmem \/ pod redakcj\u0105 naukow\u0105 Bogus\u0142awy Beaty Kaczmarek i Anety Wojciechowskiej. – Krak\u00f3w : Impuls 2015. KM 38 904<\/li>\n\n\n\n
  12. Porozmawiajmy o autyzmie : przewodnik dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w \/ Bill Nason ; przek\u0142.\u00a0 Aleksandra Hadu\u0142a. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2017. KM 40\u00a0188<\/li>\n\n\n\n
  13. Poszukiwacze wzor\u00f3w : autyzm a ludzka wynalazczo\u015b\u0107 \/ Simon Baron-Cohen ; przek\u0142ad Agnieszka Nowak-M\u0142ynikowska. – Sopot : Smak S\u0142owa 2021. KM 42922<\/li>\n\n\n\n
  14. Neuror\u00f3\u017cnorodny umys\u0142 : jak odnale\u017a\u0107 siebie po diagnozie ADHD i spektrum autyzmu \/ Kaja Tomczyk. – Krak\u00f3w : MANDO inside 2025. KM 46\u00a0612<\/li>\n\n\n\n
  15. Autyzm : zapobieganie zaburzeniom ze spektrum autyzmu, ich diagnozowanie i terapia oraz zalecenia dla rodzic\u00f3w \/ Robert Melillo ; przek\u0142. Agnieszka Pa\u0142ynyczko-\u0106wikli\u0144ska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2017. KM 40\u00a0142<\/li>\n\n\n\n
  16. Starsze dziecko z autyzmem \/ Temple Grandin ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2017. KM 40\u00a0405<\/li>\n\n\n\n
  17. Droga ku doros\u0142o\u015bci : przygotowanie do \u017cycia dla os\u00f3b z autyzmem i zespo\u0142em Aspergera \/ Jed Baker ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 43\u00a0149<\/li>\n\n\n\n
  18. Autyzm i edukacja : o czym powinni wiedzie\u0107 rodzice i nauczyciele \/ Temple Grandin ; przek\u0142ad: Agnieszka Kasprzyk. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2025. KM 46\u00a0503<\/li>\n\n\n\n
  19. Autyzm na co dzie\u0144 : ponad 150 sprawdzonych sposob\u00f3w post\u0119powania z dzieckiem ze spektrum autyzmu \/ Alyson Beytien ; t\u0142umaczenie Joanna Bilmin-Odrow\u0105\u017c. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2018. KM 40\u00a0610<\/li>\n\n\n\n
  20. Autyzm : mi\u0142o\u015b\u0107, przyja\u017a\u0144, relacje \/ Felicity Sedgewick, Sarah Douglas ; t\u0142umaczenie Tadeusz Chawziuk. – Krak\u00f3w : Copernicus Center Press 2024. ISBN 45\u00a0530<\/li>\n\n\n\n
  21. Autyzm : jako\u015b\u0107 \u017cycia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i jej uwarunkowania \/ Ewa Zas\u0119pa, Agnieszka Siedler, Edyta Idczak-Pace\u015b, Dominika Jean Saad, Izabela Z\u0119browska. – Warszawa : Difin 2025.\u00a0 KM 46\u00a0405<\/li>\n\n\n\n
  22. Zabawy dla dzieci z autyzmem \/ Magdalena Sabik, Anna Szczypczyk. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2012. KM 37\u00a0834<\/li>\n\n\n\n
  23. Porz\u0105dek musi by\u0107 czyli Dzieci ze spektrum autyzmu s\u0105 w\u015br\u00f3d nas \/ Dominika Ga\u0142ka ; ilustracje Patrycja Godula. – Bielsko-Bia\u0142a : Konrad Sobik 2023. KM 46\u00a0379<\/li>\n\n\n\n
  24. Autyzm : na granicy zrozumienia \/ red. nauk. Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Impuls 2010. KM 38\u00a0989<\/li>\n\n\n\n
  25. LEGO w terapii autyzmu \/ Daniel B. LeGoff, Gina Gomez de la Cuesta, GW Krauss, Simon Baron-Cohen ; t\u0142umaczenie Katarzyna Sapeta-Czajka. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2019. KM 41\u00a0504<\/li>\n\n\n\n
  26. Wok\u00f3\u0142 autyzmu : fakty, skojarzenia, refleksje \/ Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne cop. 2004. KM 31\u00a0325, 32\u00a0722<\/li>\n\n\n\n
  27. Autyzm dzieci\u0119cy : zagadnienia diagnozy i terapii \/ Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. – Krak\u00f3w : “Impuls” 2000. KM 29\u00a0568<\/li>\n\n\n\n
  28. Baw si\u0119 i ro\u015bnij! : ponad 200 gier i zabaw, kt\u00f3re pomog\u0105 dziecku z autyzmem zdoby\u0107 podstawowe umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne \/ Tali Field Berman, Abby Rappaport ; przek\u0142ad Katarzyna Mas\u0142owska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis – Grupa Wydawnicza Harmonia 2019. KM 41\u00a0281<\/li>\n\n\n\n
  29. Dbam o siebie : nauka o higienie i dojrzewaniu dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z autyzmem \/ Mary Wrobel ; wsp\u00f3\u0142praca Patricia Reilly ; przek\u0142ad Aga Zano. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis – Grupa Wydawnicza Harmonia 2019. KM 42\u00a0795<\/li>\n\n\n\n
  30. Autyzm i rodzina \/ pod redakcj\u0105 Anny Prokopiak i Zofii Palak. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej 2017. KM 40221<\/li>\n\n\n\n
  31. Edukacja domowa dzieci w spektrum autyzmu : nastaw si\u0119 na sukces \/ Wendela Whitcomb Marsh, Siobhan Marsh ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2022. KM 44\u00a0263<\/li>\n\n\n\n
  32. Autyzm i problemy natury sensorycznej \/ Temple Grandin ; [przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 44\u00a0811<\/li>\n\n\n\n
  33. Dziecko z autyzmem : terapia deficyt\u00f3w poznawczych a teoria umys\u0142u \/ Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls 2008. KM 34\u00a0184, 34\u00a0688<\/li>\n\n\n\n
  34. Dotrze\u0107 do dziecka z autyzmem : jak pom\u00f3c dzieciom nawi\u0105zywa\u0107 relacje, komunikowa\u0107 si\u0119 i my\u015ble\u0107 Metoda Floortime \/ Stanley I. Greenspan, Serena Wieder ; t\u0142. Dominika Braithwaite. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2014. KM 38\u00a0916<\/li>\n\n\n\n
  35. Wczesne objawy autyzmu : praktyczny przewodnik dla rodzic\u00f3w ma\u0142ych dzieci \/ Mary Lynch Barbera ; t\u0142umaczenie Agnieszka Kasprzyk ; przedmowa Temple Grandin. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2024. KM 45\u00a0865<\/li>\n\n\n\n
  36. Logistyka autyzmu : przewodnik dla rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy zmagaj\u0105 si\u0119 z k\u0142adzeniem dziecka spa\u0107, treningiem toaletowym, napadami z\u0142o\u015bci, biciem i innymi wyzwaniami dnia codziennego \/ Kate Wilde ; przek\u0142ad Karol Jaroszewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021.KM 41\u00a0724<\/li>\n\n\n\n
  37. Terapia autyzmu bez kar i nagr\u00f3d? : skuteczno\u015b\u0107 Modelu SCERTS w kompleksowej terapii i edukacji dzieci z ASD \/ Julita Siemi\u0105tkowska-Sujka. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar 2025. KM 46\u00a0210<\/li>\n\n\n\n
  38. Zesp\u00f3\u0142 Aspergera : wprowadzenie \/ Tony Attwood ; przek\u0142ad Ma\u0142gorzata \u0141amacz. – Pozna\u0144 : Zysk i S-ka 2006. KM 32\u00a0726, 32 755<\/li>\n\n\n\n
  39. Bezpiecze\u0144stwo kobiet z zespo\u0142em Aspergera\u00a0 : umiej\u0119tno\u015bci \u017cyciowe, kt\u00f3re mog\u0105 uratowa\u0107 niejedn\u0105 dziewczyn\u0119 \/ Liane Holliday Willey ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 43\u00a0656<\/li>\n\n\n\n
  40. To normalne! : dlaczego zwyczajne zachowania naszych dzieci nazwano ADHD, autyzmem i innymi zaburzeniami \/ Enrico, Gnaulati. Enrico Gnaulati ; t\u0142umaczenie Iga Noszczyk. – Krak\u00f3w : Znak Litera Nova 2016. KM 40\u00a0026<\/li>\n\n\n\n
  41. Opowie\u015bci terapeut\u00f3w : [autyzm, uszkodzenia organiczne, choroba sieroca, nadruchliwo\u015b\u0107, hipochondria, mutyzm, zesp\u00f3\u0142 Downa, problem ojca] \/ komentuje Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1997. KM 29 225<\/li>\n\n\n\n
  42. Zesp\u00f3\u0142 Aspergera : zrozumie\u0107, aby uzdrowi\u0107 \/ Agnieszka Kozdro\u0144. – Warszawa : Difin copyright 2020. KM 42\u00a0694<\/li>\n\n\n\n
  43. Pi\u0119kne umys\u0142y : jak ludzie my\u015bl\u0105cy obrazami, wzorami i abstrakcjami postrzegaj\u0105 \u015bwiat \/ Temple Grandin ; t\u0142umaczenie Tadeusz Chawziuk. – Krak\u00f3w : Copernicus Center Press 2023. KM 45\u00a0818<\/li>\n\n\n\n
  44. Jestem inny : moje wskaz\u00f3wki dla aspich, ich rodzin i terapeut\u00f3w \/ John Elder Robison ; t\u0142umaczenie Andrzej Homa\u0144czyk. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2019. KM 41\u00a0495<\/li>\n\n\n\n
  45. \u00a0Nie\u015bmiali, skryci i spo\u0142ecznie niedopasowani : przewodnik po \u017cyciu z zespo\u0142em Aspergera \/ Cynthia Kim ; t\u0142umaczenie Joanna Gilewicz. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2018. KM 41\u00a0534<\/li>\n\n\n\n
  46. Asperger : \u017cycie w dw\u00f3ch \u015bwiatach \/ Christine Prei\u00dfmann ; przek\u0142ad Joanna Arentewicz. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne 2017. KM 40\u00a0141<\/li>\n\n\n\n
  47. Seks, prochy i zesp\u00f3\u0142 Aspergera : przewodnik po doros\u0142o\u015bci dla os\u00f3b z zespo\u0142em Aspergera \/ Luke Jackson ; przedmowa Tony Attwood ; t\u0142umaczenie Beata Radwan. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2018. KM 46\u00a0388<\/li>\n\n\n\n
  48. Skuteczne\u00a0 historyjki spo\u0142eczne dla m\u0142odszych dzieci z autyzmem : dorastanie z historyjkami spo\u0142ecznymi \/ Siobhan Timmins ; przedmowa: Carol Gray ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2018. KM 40\u00a0912<\/li>\n\n\n\n
  49. Autyzm i zesp\u00f3\u0142 Aspergera \/ Jadwiga Komender, Gabriela Jagielska, Anita Bry\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL cop. 2009. KM 36\u00a0109<\/li>\n\n\n\n
  50. Autyzm : wyja\u015bnienie tajemnicy \/ Uta Frith ; przek\u0142. Miko\u0142aj Hernik, Grzegorz Krajewski. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne 2008. KM\u00a0 34\u00a0183<\/li>\n\n\n\n
  51. M\u00f3zg autystyczny : podr\u00f3\u017c w g\u0142\u0105b niezwyk\u0142ych umys\u0142\u00f3w \/ Temple Grandin, Richard Panek ; t\u0142umaczenie Krzysztof Mazurek ; konsultacja Kinga Wo\u0142oszyn, Mateusz Hohol. – Krak\u00f3w : Copernicus Center Press 2024. KM\u00a0 45 451<\/li>\n\n\n\n
  52. Autyzm : historia geniuszu natury i r\u00f3\u017cnorodno\u015bci neurologicznej \/ Steve Silberman ; prze\u0142o\u017cy\u0142 Bart\u0142omiej Kotarski. – Bia\u0142ystok : Wydawnictwo Kobiece 2021. KM 43\u00a0215<\/li>\n\n\n\n
  53. Kompletny program terapii SAZ : dla os\u00f3b z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 4 do 7 lat : podr\u0119cznik terapeuty zawieraj\u0105cy materia\u0142y do nauczania 150 umiej\u0119tno\u015bci po\u015brednich krok po kroku \/ Julie Knapp, Carolline Turnbull ; [przek\u0142ad Zuzanna Kalicka-Karpowicz, Agnieszka Pa\u0142ynyczko-\u0106wikli\u0144ska]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2019. KM 43\u00a0680<\/li>\n\n\n\n
  54. Wczesna diagnoza i terapia zaburze\u0144 autystycznych : metoda krakowska \/ Jagoda Cieszy\u0144ska. – Krak\u00f3w : Omega Stage Systems – J\u0119drzej Cieszy\u0144ski 2011. KM\u00a0 40\u00a0521<\/li>\n\n\n\n
  55. Analiza r\u00f3\u017cnicuj\u0105ca wybranych zespo\u0142\u00f3w zaburze\u0144 autystycznych : zarys rewalidacji \/ Jacek Jaros\u0142aw B\u0142eszy\u0144ski. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika 2010. KM 37\u00a0511<\/li>\n\n\n\n
  56. Autyzm a prawo \/ redakcja naukowa Adam G\u00f3rski, B\u0142a\u017cej Kmieciak. – Warszawa : Difin 2019. KM 41\u00a0018<\/li>\n\n\n\n
  57. P\u0142acz bez \u0142ez : listy rodzic\u00f3w dzieci autystycznych \/ oprac. Magdalena Grodzka-Gu\u017ckowska. – Warszawa : Pr\u00f3szy\u0144ski i S-ka cop. 1995. KM 32\u00a0853<\/li>\n\n\n\n
  58. Autyzm wyzwaniem naszych czas\u00f3w \/ pod red. Tadeusza Ga\u0142kowskiego i Joanny Kossewskiej. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej 2001. KM 30\u00a0947<\/li>\n\n\n\n
  59. Zaj\u0119cia korekcyjno-kompensacyjne : karty pracy dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz\u0119\u015b\u0107 2 \/ Agnieszka Borowska-Kociemba, Ma\u0142gorzata Krukowska ; redakcja Ewa Staszkiewicz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2018. KM 43\u00a0591<\/li>\n\n\n\n
  60. Trening umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych : dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z zespo\u0142em Aspergera, z trudno\u015bciami w komunikacji i kontaktach spo\u0142ecznych \/ Jed E. Baker, rozdzia\u0142 2: Brenda Smith Myles ; przek\u0142ad: Agnieszka Pa\u0142ynyczko-\u0106wikli\u0144ska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2024. KM 46\u00a0483<\/li>\n\n\n\n
  61. Zaj\u0119cia korekcyjno-kompensacyjne : karty pracy dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz\u0119\u015b\u0107 1 \/ Agnieszka Borowska- Kociemba, Ma\u0142gorzata Krukowska ; redakcja Ewa Staszkiewicz. – Gda\u0144sk : Wydanictwo Harmonia 2018. KM 42\u00a0687<\/li>\n\n\n\n
  62. Ucze\u0144 w szkolnej przestrzeni uczenia si\u0119 i wyr\u00f3wnywania szans edukacyjnych. Tom I \/ redakcja naukowa El\u017cbieta Stokowska-Zagdan, El\u017cbieta Wo\u017anicka, Gra\u017cyna C\u0119celek. – Warszawa : Difin 2024. KM\u00a0 45\u00a0503<\/li>\n\n\n\n
  63. Dziecko dys-logiczne : dlaczego miliony dzieci cierpi\u0105 na nadpobudliwo\u015b\u0107, zaburzenia uwagi, zaburzenia umiej\u0119tno\u015bci szkolnych, depresj\u0119, s\u0105 agresywne, zbuntowane lub porywcze – i co mo\u017cemy z tym zrobi\u0107 \/ Bernard Rimland ; [t\u0142. Karolina Bojad\u017cijewa-Weso\u0142owska]. – Warszawa : Fraszka Edukacyjna 2010. KM 37\u00a0101, 37 287<\/li>\n\n\n\n
  64. Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne wyst\u0119puj\u0105ce w ramach autyzmu, ADHD, trudno\u015bci szkolnych oraz zaburze\u0144 dwubiegunowych \/ Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [t\u0142. Robert Wali\u015b]. – Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber 2007. KM 33\u00a0208<\/li>\n\n\n\n
  65. Poznajemy uczucia : podr\u0119cznik pracy z l\u0119kiem : przewodnik dla trener\u00f3w grupowych \/ Helen Taylor, Vicky Grahame, Helen McConachie, Ann Le Conteur, Jacqui Rodgers, Jan O’ Neill, Ann Ozsivadjian, Emma Honey, Kate Sofronoff ; przek\u0142ad Dorota Szatkowska-Jasku\u0142a ; przedmowa Tony Attwood. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia – Grupa Wydawnicza Harmonia 2019. KM 41\u00a0351<\/li>\n\n\n\n
  66. Du\u017ce sprawy w ma\u0142ych g\u0142owach \/ Agnieszka Kossowska ; grafika Jacek Ambro\u017cewski, Patricija Bliuj-Stodulska, Anna Kloza-Rozwadowska, Marta Kosek, Szawe\u0142 P\u0142\u00f3ciennik. – Warszawa ; O\u017car\u00f3w Mazowiecki : Linia 2018. KM 41\u00a0050<\/li>\n\n\n\n
  67. Codzienno\u015b\u0107 dziecka z zespo\u0142em Aspergera : okiem rodzica i terapeuty \/ Agnieszka Borkowska, Beata Grotowska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2012. KM 38\u00a0388<\/li>\n\n\n\n
  68. Mam dziecko z zespo\u0142em Aspergera \ud83d\ude42 : poradnik dla rodzic\u00f3w \/ Grzegorz Ca\u0142ek, Halina \u0141uszczak, Halina Jankowska. – Warszawa : Polskie Towarzystwo Zespo\u0142u Aspergera 2014. KM 38\u00a0645<\/li>\n\n\n\n
  69. Podaj \u0142apk\u0119 misiu \/ Krystian G\u0142uszko ; ilustracje: Beata Kulesza-Damaziak. – Warszawa : Wydawnictwo Alegoria 2015. Km 40\u00a0010<\/li>\n\n\n\n
  70. Aspergirls : si\u0142a kobiet z zespo\u0142em Aspergera \/ Rudy Simone ; przek\u0142. Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2016. KM 39\u00a0951<\/li>\n\n\n\n
  71. Zesp\u00f3\u0142 Aspergera \/ Christine Prei\u00dfmann ; przek\u0142ad Joanna Arentewicz. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne 2017. KM 40\u00a0258<\/li>\n\n\n\n
  72. Muzyka otwiera nam \u015bwiat : program muzycznych zaj\u0119\u0107 edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz dzieci z autyzmem \/ Maria Raszewska, Waldemar Kuleczka. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2009. KM 36 621<\/li>\n\n\n\n
  73. Dziecko autystyczne w \u015brodowisku rodzinnym i szkolnym \/ Tadeusz Ga\u0142kowski. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1995 KM 28\u00a0394, 28\u00a0882<\/li>\n\n\n\n
  74. Osoba ze stanami ze spektrum autyzmu : mo\u017cliwo\u015bci aktywnego \u017cycia \/ red. Joanna Kossewska ; [recenzenci Tadeusz Ga\u0142kowski, Ma\u0142gorzata Seku\u0142owicz]. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo JAK 2014. KM 39\u00a0875<\/li>\n\n\n\n
  75. Terapie wspomagaj\u0105ce rozw\u00f3j os\u00f3b z autyzmem \/ pod red. Jacka J. B\u0142eszy\u0144skiego. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. IMPULS 2005. KM 32\u00a0047<\/li>\n\n\n\n
  76. Ucze\u0144 z zespo\u0142em Aspergera : praktyczne wskaz\u00f3wki dla nauczyciela \/ Joanna \u015awi\u0119cicka. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls” 2010. Km 37\u00a0400<\/li>\n\n\n\n
  77. Motywuj do komunikacji! : 300 \u0107wicze\u0144, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem \/ Simone Griffin, Dianne Sandler ; przek\u0142ad Ryszard Zaj\u0105czkowski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2018. KM 41\u00a0094<\/li>\n\n\n\n
  78. Diagnoza i terapia logopedyczna ma\u0142ego dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD) \/ redakcja naukowa: Joanna Kwasiborska-Dudek, Danuta Emiluta-Rozya. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis ; [Warszawa] : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej 2020. KM 42\u00a0130<\/li>\n\n\n\n
  79. Niezb\u0119dnik dziewczyny ze spektrum : poradnik dorastania dla fantastycznych i autystycznych \/ Siena Castellon ; przedmowa: Temple Grandin ; ilustracje: Rebecca Burgess ; przek\u0142ad: Anna Sawicka-Chrapkowicz. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis ; \u00a9 2022. KM 44\u00a0360<\/li>\n\n\n\n
  80. Menu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych i \u017cyciowych : \u0107wiczenia kszta\u0142tuj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne i \u017cyciowe dla m\u0142odzie\u017cy ze spektrum autyzmu \/ Karra M. Barber ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2024. KM 45\u00a0367<\/li>\n\n\n\n
  81. Komunikacja, mowa, j\u0119zyk os\u00f3b z zaburzeniami ze spektrum autyzmu \/ pod redakcj\u0105 Jacka J. B\u0142eszy\u0144skiego. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek 2018. KM 44 313<\/li>\n\n\n\n
  82. Efektywna komunikacja z osobami ze spektrum autyzmu : 35 wskaz\u00f3wek dla specjalist\u00f3w \/ Paddy-Joe Moran ; [przek\u0142ad Marlena Trusiewicz]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2017. KM 44\u00a0676<\/li>\n\n\n\n
  83. Startujemy z rozwojem mowy w autyzmie! : przewodnik dla rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105 pom\u00f3c dziecku zamieni\u0107 d\u017awi\u0119ki i s\u0142owa w proste rozmowy \/ Kate C. Wilde ; przedmowa Samahria Lyte Kaufman ; przek\u0142ad Emilia Skowro\u0144ska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 43\u00a0579<\/li>\n\n\n\n
  84. Autyzm w czasie pandemii : wskaz\u00f3wki i uwagi ekspert\u00f3w, jak radzi\u0107 sobie w trudnym czasie \/ Temple Grandin, Tony Attwood, Carol Stock Kranowitz, Carol Gray i 30 innych ekspert\u00f3w ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski, Katarzyna Mas\u0142owska, Emilia Skowro\u0144ska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2020. KM 42\u00a0115<\/li>\n\n\n\n
  85. Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespo\u0142em Aspergera : poradnik dla rodzic\u00f3w i terapeut\u00f3w \/ Ma\u0142gorzata Miko\u0142ajczak. – Warszawa : Difin 2017. KM 40\u00a0311<\/li>\n\n\n\n
  86. Pokona\u0107 dzieci\u0119ce ograniczenia : jak obudzi\u0107 m\u00f3zg dziecka ze specjalnymi potrzebami i odmieni\u0107 jego \u017cycie? : Metoda Anat Baniel \/ Anat Baniel ; przek\u0142ad Agnieszka Pa\u0142ynyczko-\u0106wikli\u0144ska. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2021. KM 42\u00a0834<\/li>\n\n\n\n
  87. Wspania\u0142tyzm : nowy spos\u00f3b rozumienia diagnozy autyzmu \/ Suzy Miller ; [przek\u0142ad: Ewelina Mickiewicz-Szram]. – Warszawa : Oficyna Wydawnicza\u00a0 ABA Sp. z o.o 2024. Km 45\u00a0992<\/li>\n\n\n\n
  88. Autyzm u dzieci : diagnoza, klasyfikacja, etiologia \/ Ewa Pisula. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN 2001. KM 27\u00a0827<\/li>\n\n\n\n
  89. Emocjonalny rollercoaster czyli \u0106wiczenia na temat emocji dla nastolatk\u00f3w w spektrum autyzmu \/ Joanna Stalka-Jarska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2025. KM 46\u00a0509<\/li>\n\n\n\n
  90. Niegrzeczne : historie dzieci z ADHD, autyzmem i zespo\u0142em Aspergera \/ Jacek Ho\u0142ub. – Wo\u0142owiec : Wydawnictwo Czarne 2020. KM 42\u00a0449<\/li>\n\n\n\n
  91. Wirus paniki : historia kontrowersji wok\u00f3\u0142 szczepionek i autyzmu \/ Seth Mnookin ; prze\u0142o\u017cy\u0142a Hanna Pustu\u0142a-Nowicka ; [konsultacja merytoryczna dr Ewa Krawczyk]. – Wo\u0142owiec : Wydawnictwo Czarne 2019. KM 42\u00a0092<\/li>\n\n\n\n
  92. Rozw\u00f3j dziecka z autyzmem : 90 \u0107wicze\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 twojemu dziecku rozwin\u0105\u0107 potrzebne umiej\u0119tno\u015bci i w pe\u0142ni wykorzysta\u0107 w\u0142asny potencja\u0142 \/ Katie Cook ; ilustracje: Cleonique Hilsaca ; przek\u0142ad: Sylwia Pikiel. – Sopot : GWP 2022. KM 43\u00a0977<\/li>\n\n\n\n
  93. Specyficzne trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 : niezb\u0119dnik nauczyciela \/ Diana Hudson ; przek\u0142ad Dorota Szatkowska-Jasku\u0142a. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2019. KM 41252, 41253<\/li>\n\n\n\n
  94. Ucz\u0119 si\u0119 rozumie\u0107 innych : m\u00f3wienie i my\u015blenie \/ Beata Blok, Zofia Brzeska, Ma\u0142gorzata Marsza\u0142ek, Katarzyna Radtke-Michalewska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2018. KM 41\u00a0258, 41\u00a0257, 45\u00a0535<\/li>\n\n\n\n
  95. Oswajanie przez bajanie : bajki psychoterapeutyczne \/ Sabina Furma\u0144ska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2019. KM 41\u00a0347<\/li>\n\n\n\n
  96. Ucz\u0119 si\u0119 rozumie\u0107 innych : patrzenie i wskazywanie \/ Beata Blok, Zofia Brzeska, Ma\u0142gorzata Marsza\u0142ek, Katarzyna Radtke-Michalewska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2018. KM 41\u00a0259<\/li>\n\n\n\n
  97. Wczoraj by\u0142a\u015b z\u0142a na zielono \/ Eliza K\u0105cka. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Karakter 2024. KM 46\u00a0132<\/li>\n\n\n\n
  98. Ja i m\u00f3j \u015bwiat : lekcje dla uczni\u00f3w z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : program edukacyjny \/ [oprac. Marzena Bednarz et al.]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2015. KM 38\u00a0926<\/li>\n\n\n\n
  99. Autyzm i przywi\u0105zanie \/ Ewa Pisula. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydaw. Psychologiczne 2003. KM 30452, W 30561, 30562<\/li>\n\n\n\n
  100. Dziesi\u0119\u0107 rzeczy, o kt\u00f3rych chcia\u0142oby ci powiedzie\u0107 dziecko z autyzmem \/ Ellen Notbohm ; t\u0142umaczenie Joanna Bilmin-Odrow\u0105\u017c. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2024. KM 45 911<\/li>\n\n\n\n
  101. 1001 porad dla rodzic\u00f3w i terapeut\u00f3w dzieci z autyzmem i zespo\u0142em Aspergera \/ Ellen Notbohm, Veronica Zysk ; przek\u0142ad Aleksandra Hadu\u0142a. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2016. KM 39 763<\/li>\n\n\n\n
  102. Terapia i edukacja os\u00f3b z autyzmem : wybrane zagadnienia \/ pod red. Doroty Danielewicz i Ewy Pisuli. – Warszawa : Wydaw. Ak. P. Specjalnej im. Marii G. 2003. KM 32\u00a0031<\/li>\n\n\n\n
  103. Wychowuj\u0105c dziecko z autyzmem : pozytywne strategie oparte na terapii behawioralnej \/ Victoria M. Boone ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2020. KM 41\u00a0587<\/li>\n\n\n\n
  104. Moje dziecko ma autyzm : opowie\u015bci matek \/ redakcja Maggi Golding, Jill Stacey ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo U J. 2019. KM 42\u00a0439<\/li>\n\n\n\n
  105. Autyzm : \u0107wiczenia dla dzieci : 50 zada\u0144 wzmacniaj\u0105cych pewno\u015b\u0107 siebie i kszta\u0142tuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji \/ Puja Trivedi Parikh ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski ; ilustracje Sean Sims. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2022. KM 43\u00a0848<\/li>\n\n\n\n
  106. Gry i zabawy we wczesnej interwencji : \u0107wiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i przetwarzania sensorycznego \/ Barbara Sher ; przek\u0142. Emilia Bochenek. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2013. KM 38\u00a0069<\/li>\n\n\n\n
  107. Poznajemy uczucia : poznawczo-behawioralna terapia z\u0142o\u015bci dla os\u00f3b z zespo\u0142em Aspergera \/ Tony Attwood ; przek\u0142ad Juliusz Okuniewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis – Grupa Wydawnicza Harmonia 2021. KM 44\u00a0611<\/li>\n\n\n\n
  108. Dom oswojony : jak stworzy\u0107 bezpieczn\u0105 przestrze\u0144 dla dziecka z ASD \/ Tara Leniston, Rhian Grounds ; t\u0142umaczenie Agnieszka Kasprzyk. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego copyright 2020. Km 43\u00a0230<\/li>\n\n\n\n
  109. By\u0142am dzieckiem autystycznym \/ Temple Grandin [oraz] Margaret M. Scariano ; [przek\u0142. z ang. Ewa Zachara]. – Warszawa ; Wroc\u0142aw : Wydaw. Naukowe PWN 1995. KM 29\u00a0766<\/li>\n\n\n\n
  110. Ogrodoterapia : scenariusze zaj\u0119\u0107 i zabaw dla przedszkolak\u00f3w, w tym dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 sprz\u0119\u017con\u0105 i autyzmem \/ Maria Kuleczka-Raszewska. – Warszawa : Difin 2019. KM 41\u00a0540<\/li>\n\n\n\n
  111. \u015awiry, dziwad\u0142a i zesp\u00f3\u0142 Aspergera : przewodnik u\u017cytkownika dojrzewania \/ Luke Jackson ; przedm. Tony Attwood ; [t\u0142. Ewa Niezgoda]. – Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : we wsp\u00f3\u0142pracy z Fundacj\u0105 Synapsis 2005. KM 32\u00a0248<\/li>\n\n\n\n
  112. \u0106wiczenia edukacyjne dla dzieci autystycznych : zindywidualizowana ocena i terapia dzieci autystycznych i z zaburzeniami w rozwoju \/ oprac. przez specjalist\u00f3w i rodzic\u00f3w zwi\u0105zanych z programem TEACCH ; zebrane i zredagowane przez zesp\u00f3\u0142: Eric Schopler, Margaret Lansing, Leslie Waters ; prze\u0142. [z ang.] S\u0142awomir Mil ; il. Judith H. Davis. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydaw. Psychologiczne : Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym 1994. KM 28\u00a0363<\/li>\n\n\n\n
  113. Adaptacja do rodzicielstwa rodzic\u00f3w dzieci ze spektrum autyzmu oraz rodzic\u00f3w dzieci chorych na padaczk\u0119 \/ Dominika Fija\u0142kowska. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego 2025. KM 46\u00a0500<\/li>\n\n\n\n
  114. Jak sobie radzi\u0107 z uczuciami : pozna\u0107 i zrozumie\u0107 uczucia : poradnik pozytywny \/ Izabela Fornalik, Katarzyna Pachniewska, Joanna P\u0142uska. – Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne 2018. KM 42\u00a0053<\/li>\n\n\n\n
  115. Specjalne potrzeby edukacyjne w praktyce pedagogicznej : wybrane obszary i rozwi\u0105zania \/ Renata Gardian-Mia\u0142kowska, Ewa Weremczuk, Natalia Przybysz-Zaremba. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek 2020. KM 41\u00a0963<\/li>\n\n\n\n
  116. Zrozumie\u0107 \u015bwiat ucznia z zespo\u0142em Aspergera \/ Agnieszka Borkowska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2013. Km 38\u00a0491<\/li>\n\n\n\n
  117. Charakterystyka zmian w rozwoju umys\u0142owym dzieci autystycznych \/ Katarzyna Markiewicz. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej 2007. Km 33\u00a0904<\/li>\n\n\n\n
  118. Przewodnik dla rodzic\u00f3w dzieci autystycznych : odpowiedzi na najcz\u0119stsze pytania \/ Charles A. Hart ; przek\u0142. [z ang.] Joanna Horowska. – [\u0141\u00f3d\u017a] : Fundacja im. Wojtka Wadowskiego cop. 1995. KM 30\u00a0226<\/li>\n\n\n\n
  119. Rodzina jako \u015brodowisko os\u00f3b z autyzmem : aspekt wychowawczo-terapeutyczny \/ Jacek Jaros\u0142aw B\u0142eszy\u0144ski. – Toru\u0144 : Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika 2005. KM 32\u00a0033<\/li>\n\n\n\n
  120. Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty \/ Magdalena Grodzka. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN 2010. KM 36\u00a0855<\/li>\n\n\n\n
  121. Dzieci z zaburzeniami \u0142\u0105czonymi : trudne \u015bcie\u017cki rozwoju \/ red. nauk. Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls” 2012. KM 37\u00a0654<\/li>\n\n\n\n
  122. \u015amiech, zabawa i nauka z dzie\u0107mi o profilu autystycznym \/ Julia Moor; prze\u0142. Renata Van de Logt. – \u0141\u00f3d\u017a : ma\u0142a litera ; Warszawa : Cyklady 2006. KM 32\u00a0032, 33\u00a0627, 38 578<\/li>\n\n\n\n
  123. Dzieci z autyzmem i zespo\u0142em Aspergera : praktyczne do\u015bwiadczenia z codziennej pracy \/ Wanda Waclaw, Ulla Aldenrud, Stefan Ilstedt ; t\u0142. Ma\u0142gorzata Aleksandrowicz. – Katowice : “\u015al\u0105sk” 2000. KM 29\u00a0834, 31\u00a0849<\/li>\n\n\n\n
  124. Drugie opowie\u015bci terapeut\u00f3w \/ komentuje Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 2000. KM 29\u00a0307<\/li>\n\n\n\n
  125. Autyzm a czytanie ze zrozumieniem : gotowe scenariusze lekcji dla przedszkoli oraz klas 1-3 szk\u00f3\u0142 podstawowych \/ Joseph Porter ; przek\u0142. Katarzyna Bereda-Roso\u0142ek. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2016. KM 39\u00a0603<\/li>\n\n\n\n
  126. Nastolatki na kraw\u0119dzi : czego nie wiecie o problemach swoich c\u00f3rek \/ rozmawiaj\u0105 Krystyna Romanowska, Agnieszka D\u0105browska, Marta Nied\u017awiedzka. – Warszawa : MUZA SA 2023. KM 44\u00a0597<\/li>\n\n\n\n
  127. Terapia behawioralna dzieci z autyzmem : terapia, badania i praktyka stosowanej analizy zachowania \/ Monika Suchowierska, Pawe\u0142 Ostaszewski, Przemys\u0142aw B\u0105bel. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne 2012. KM 37\u00a0712<\/li>\n\n\n\n
  128. Ilustrowany podr\u0119cznik umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych : trening komunikacji, zabawy i emocji dla dzieci z autyzmem \/ Jed Baker ; przek\u0142. Zuzanna Kalicka-Karpowicz. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2019. KM 42\u00a0025<\/li>\n\n\n\n
  129. L\u0119k u dzieci ze spektrum autyzmu : praktyczne porady dla rodzic\u00f3w \/ Christopher Lynch ; przek\u0142ad Agnieszka Kasprzyk. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego \u00a9 copyright 2021. KM 43\u00a0013<\/li>\n\n\n\n
  130. Nikt nigdzie : niezwyk\u0142a autobiografia autystycznej dziewczyny \/ Donna Williams ; [t\u0142. Przemys\u0142aw Gryz i Marta Klimek-Lewandowska]. – Warszawa : Fraszka Edukacyjna 2005. KM 32\u00a0495<\/li>\n\n\n\n
  131. Ma\u0142e dziecko z autyzmem \/ Ewa Pisula. – Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydaw. Psychologiczne 2005. KM 32\u00a0215<\/li>\n\n\n\n
  132. Wspomaganie rozwoju os\u00f3b z autyzmem \/ red. Ma\u0142gorzata Gambin i Ewa \u0141ukowska ; opieka nauk. Ewa Pisula. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego cop. 2009. KM 36\u00a0645<\/li>\n\n\n\n
  133. Bardzo proste karty pracy dla os\u00f3b ze spektrum autyzmu oraz niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym i znacznym \/ Dorota Malecha ; [ilustracje: Barbara Michno]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia 2020. KM 41 706<\/li>\n\n\n\n
  134. Roz\u0142\u0105czone dzieci : program Brain Balance dla dzieci z autyzmem, ADHD, dysleksj\u0105 i innymi zabrzeniami neurologicznymi \/ Robert Melillo ; [przek\u0142ad: Karol Jaroszewski]. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis 2017. KM 40\u00a0499<\/li>\n\n\n\n
  135. Rodzice dzieci z autyzmem \/ Ewa Pisula. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN 2012. KM 38\u00a0609<\/li>\n\n\n\n
  136. Autyzm w uj\u0119ciu psycholingwistycznym : terapia dyskursywna a teoria umys\u0142u \/ Ma\u0142gorzata M\u0142ynarska. – Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Uniwersytetu Wroc\u0142awskiego 2008. KM 34\u00a0321, 34 610<\/li>\n\n\n\n
  137. Kochaj i pom\u00f3\u017c dorosn\u0105\u0107 : jak pom\u00f3c dziecku ze spektrum autyzmu wej\u015b\u0107 w doros\u0142e \u017cycie \/ Temple Grandin, Debra Moore ; przek\u0142ad Katarzyna Sapeta-Czajka. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego cop. 2017. KM 40\u00a0267<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wydawnictwa zwarte:<\/p>\n","protected":false},"author":729,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[],"class_list":["post-35000","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliographic-lists"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    Wydawnictwa zwarte: Autyzm \/ Joanna Stalka-Jarska. – Warszawa : Wydawnictwo RM 2024. KM 45\u00a0631 Niezwyczajni ludzie : nowe spojrzenie na autyzm \/ Barry M. Prizant, Tom Fields-Meyer ; przek\u0142. Joanna Bilmin-Odrow\u0105\u017c. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2017. KM 40\u00a0246 Kobiety i dziewczyny ze spektrum autyzmu : od wczesnego dzieci\u0144stwa do p\u00f3\u017anej staro\u015bci \/ Sarah Hendrickx ; z przedmow\u0105 Judith Gould ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego 2018. KM 40\u00a0637 Wszystko mam bardziej : \u017cycie w spektrum autyzmu \/ Jacek Ho\u0142ub. – Wo\u0142owiec : Wydawnictwo Czarne 2024. KM 45\u00a0873 Czy moje dziecko ma autyzm? : jak…<\/p>\n","category_list_v2":"Bibliographic lists<\/a>","author_info_v2":{"name":"Barbara Brzuzy","url":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/author\/makowadm\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/729"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35000"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35006,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35000\/revisions\/35006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmakowmaz.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}